更新时间：2026-09-05 19:31:00点击：
对于有2—3岁孩子的家庭来说,托育并不是一个可有可无的选择。
孩子在哪里托,离家是否方便,费用是否能够承受,照护是否专业,这些问题往往直接影响一个家庭的生活安排。
随着新学期到来,北京正加快推进公办幼儿园托班“应设尽设”,让越来越多低龄幼儿能够在家门口接受普惠托育服务。
今年以来,北京已经新增开办托班公办园562所,新增公办园托位1万余个。与此同时,托幼一体化服务也在不断升级,从专业师资培养到公益亲子活动,再到AI服务平台,一套更加贴近家庭需求的托育服务体系正在逐步形成。
早上8点半,北京九龙幼儿园迎来了新入托的孩子。
这是该园第二年开设托班。去年首次开设托班后受到家长欢迎,今年3月又增加了一个托班。到了秋季新学期,两个托班共招收28名幼儿,人数较去年同期翻了一倍。
对于家长来说,托班距离家庭近,能够减少接送成本,也更容易与原有的工作和生活节奏衔接起来。
但托育服务并不是简单地把幼儿园课程“低龄化”。
在九龙幼儿园,托班根据2—3岁幼儿的身高和发展特点设置了专门的活动空间,配备适龄桌椅、感官活动设施和生活体验区域,让孩子通过游戏和感官探索认识周围世界。
这意味着,托班不仅要解决“孩子有人照看”的问题,还要兼顾低龄幼儿的成长需求。
托位增加之后,服务质量能否同步提升,成为普惠托育进一步发展的关键。
北京正在加强托幼师资培养,指导相关高校完善托幼专业建设,并组织教师开展跨学段教研、跟岗实训等活动。
通过分层分类培训,让不同岗位的教师接受与自身工作相匹配的专业指导,进一步提升低龄幼儿照护和教育能力。
对于2—3岁的孩子来说,生活照护、情绪安抚、语言交流、社交启蒙等都需要更加细致的专业支持。因此,普惠托育真正要实现从“有托”到“优质托”,不仅需要增加托位,也需要建立更加稳定的专业人才保障。
目前,北京正按照“应设尽设、愿办即办”的原则推动公办幼儿园开设托班。对于具备场地和师资条件且存在实际需求的幼儿园,进一步扩大托育供给。
在资金方面,市区两级财政也对普惠托育服务机构和园所给予支持,为托育服务持续扩容提供保障。
托育服务的覆盖面,正在从幼儿园进一步延伸到社区。
今年春季学期,北京已经开展公益托育亲子活动3.87万场,覆盖幼儿及家长84万余人次。
新学期,2000多所普惠性幼儿园将继续面向周边社区0—3岁婴幼儿家庭,每周开展一次公益亲子活动,预计将开展4万多场。
在北京通州区京铁家园幼儿园,一些家长带着2岁多的孩子参加亲子活动。孩子参与自主游戏,教师在旁边进行引导,家长则通过观察和互动学习科学育儿方法。
对于不少家长来说,这样的活动既让孩子获得了更多社交和游戏体验,也让家长更加了解孩子不同阶段的成长需求。
一些家庭正是在持续参加亲子活动后,进一步产生了送孩子入托的想法。
因此,公益亲子活动实际上成为连接家庭、社区与托育机构的重要纽带。
除了线下服务,数字化也正在改变家长获取托育信息的方式。
北京正在打造“京小宝”托幼服务智能体。家长登录相关平台后,可以查询家门口的托班和学位,预约公益亲子活动,还可以获取育儿知识等服务。
过去,家长寻找托班往往需要通过电话、线下咨询等方式逐一了解信息。随着托育服务数字化,相关信息可以更加集中地呈现在家长面前。
从“去哪儿托”到“有没有学位”,再到“如何科学育儿”,信息获取和服务预约都更加便捷。
这也是普惠托育从传统线下服务向数字化服务延伸的一个缩影。
扩大托位供给,解决的是“有没有”的问题;提升专业水平,解决的是“好不好”的问题;社区亲子活动和数字化服务,则进一步解决了“方便不方便”的问题。
如今,北京正在把这些环节逐步连接起来。
公办幼儿园增加托班,让更多孩子能够在家门口入托;专业培训提升教师服务能力,让托育更加符合低龄幼儿成长特点;公益亲子活动走进社区,让尚未入托的家庭也能够获得专业支持;AI服务平台则进一步降低了家庭获取托育信息的门槛。
这背后,是托育服务从单一机构供给向公共服务体系转变。
国家层面也在持续推动普惠托育和托幼一体化发展。2026年政府工作报告提出,深入开展托育服务补助示范试点,发展普惠托育和托幼一体化服务。
对于年轻家庭而言,一个离家更近的托班,一次免费的亲子活动,一个能够快速查询托位的服务平台,看似都是具体的小事,却直接关系到家庭的育儿成本和生活质量。
当越来越多优质托幼资源能够走进社区,走到居民家门口,普惠托育也就不再只是解决“孩子有人带”,而是在更大程度上帮助家庭实现“孩子有人专业地照护,家长也能更安心地工作和生活”。
从“家门口有托”到“家门口享优质托育”,北京正在让托幼服务更加贴近家庭,也让这项民生服务变得更加可感、可及。
